数据经整理后使之进一步表格化,便形成统计表。

统计表是由纵横交叉线条所绘制的表格来表现统计资料的一种形式。

《中国小学教学百科全书》指出,统计表是用原始数据制成一种表格。为实际需要,常常要把工农业生产、科学技术与日常工作中所得到的相互关联的数据,按照一定的要求进行整理、归类、并且按照一定的顺序把数据排列起来,制成表格,这种表格称之为统计表。

在《统计学原理》上,统计表是集中而有序地体现统计资料的表格。

统计表是用于显示统计数据的基本工具。

统计表构成:一般由表头(总标题)、行标题、列标题和数字资料四个主要部分组,必要时可以在统计表的下方加上表外附加。 统计表构成

1)表头应放在表的上方,它所说明的是统计表的主要内容,是表的名称。2)行标题和列标题通常安排在统计表的第一列和第一行,它所表示的主要是所研究问题的类别名称和指标名称,通常也被称为“类”。

3)表外附加通常放在统计表的下方,主要包括资料来源、指标的注释、必要的说明等内容。

由于使用者的目的以及统计数据的特点不同,统计表的设计在形式和结构上会有较大差异,但设计的基本要求是一致的。总体上来说,统计表的设计应符合科学、实用、简练、美观的要求。具体来说设计统计表时要注意以下几点:

1.合理安排统计表的结构。比如行标题、列标题、数字资料的位置应安排合理。

2.表头一般应包括表号、总标题和表中数据的单位等内容。

总标题应简明确切地概括出统计表的内容,一般需要表明统计数据的时间、地点以及何种数据,即标题内容应满足3W(统计数据的时间、地点、何种数据的简称)要求。

3.如果表中的全部数据都是同一计量单位,可放在表的右上角标明,若各指标的计量单位不同,则应放在每个指标后或单列出一列标明。

4.表中的上下两条线一般用粗线,中间的其他线要用细线,这样使人看起来清楚、醒目。

5.在使用统计表时,必要时可在表的下方加上注释,特别要注明资料来源,以表示对他人劳动成果的尊重,方便读者查阅使用。

①用数量说明研究对象之间的相互关系。

②用数量把研究对象之间的变化规律显著地表示出来。

③用数量把研究对象之间的差别显著地表示出来。这样便于人们用来分析问题和研究问题。

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