这个游戏训练学员的创新思维和解决问题的能力，同时这个游戏还有一定的实用性，掌握了这类问题的思路，对解决_二些实际问题是很有帮助的。[1]
1．将学员分成2人一组，发给每组两支蜡烛，一盒火柴。
2．告诉他们，每支蜡烛的燃烧时间是一小时整。让每个组想一个方法，利用这两支蜡烛测出45分钟的时间长度。
3．给他们一些时间去试验，大约50分钟后将大家停止，问一问哪组得出答案了。
4．让做出来的组上台示范。
1．你们组是多久后想出答案的?
2．如果没有做出来，你认为你和搭档的思路局限在哪里了?
1．这个游戏是锻炼学员的逻辑和数学分析能力的。事实上要得出答案根本不用真的燃烧蜡烛来求证，只需要在脑子里构思一下，答案就出来了。所以说，真正聪明的学员根本用不到45分钟，而是5分钟就可以得出答案。可见，解决问题的方法不是固定的，一个问题可以用很简单的方法解决。
2．这个游戏的答案就是：由于每根蜡烛的燃烧时间都是一小时，我们就可以利用这个特点。首先，将一支蜡烛的两端都点燃，将另一支蜡烛的一段点燃。当两端都点燃的蜡烛烧光的时候，另__一支蜡烛正好烧到一半，这时正好过去半小时。接着将剩下的半支蜡烛的另一端也点燃，等到它烧完的时候，正好过了45分钟。
（1）创新思维训练
（2）改进工作方法