词义的概括性指词义不反映个别事物，而是抽象出同类事物的共同特征[1] [3] 。例如“苹果”概括了颜色、形状等差异，仅保留可食用、果核等共性[3] 。该特性表现形式包括：
一般性：词义是对客观现实现象的概括反映，它不反映个别的具体事物的特征，而是反映同一类事物现象的共同特征[3]
模糊性：词义概括性的表现形式之一，指边界不绝对清晰（如“高”与“矮”）[3]
全民性：被语言共同体普遍接受[3]
在西方哲学汉语化过程中，概括性思维帮助融合中西概念，如朱志方指出的两条路径[2] ：
翻译与表达：通过汉语重构西方哲学概念[2]
相互解释：通过中西哲学的相互解释，促进两种哲学传统的融合与创新[2]赵汀阳提出“逆运算”方法，强调回溯问题的概括性本源以解决思想迷路现象。例如从“我行”出发，探索哲学问题的递归性[4]。
谢伏瞻认为，建构中国自主知识体系需提炼共性问题的解决方案[5] 。这包括：
立足本土实际：建构中国自主的知识体系应立足中国实际，解决中国问题[5]
强化学科基础：构建反映共性的学科体系[5]
推动理论创新：通过概括性分析促进原创成果[2][5]