青年学的主要内容主要分三方面:青年的身心发展规律;青年与社会的互动规律;青年的需求与引导规律。

青年的身心发展规律

青年的身心发展规律分为生理发展规律和心理发展规律,具体如下:

1.生理发展规律(属于生理学)。

2.心理发展规律。心理发展规律有三个特点:

(1)主体与客体相互交织,推动青年心理发展;

(2)突变性与渐变性统一构成了青年心理发展的过程;

(3)不平衡心理(主要是四大不平衡:情感与理智的不平衡;独立意向与社会经验的不平衡;社会的批判性与认识的狭隘性的不平衡;性意识与性道德的不平衡)贯穿青年心理发展过程。

青年与社会的互动规律

青年与社会的互动规律具体如下:

1.青年社会化:从自然人变成社会人的过程;

2.青年的价值观:主要是人生定位问题;

3.青年的社会地位及作用;

4.青年群体与青年运转。

青年的需求与引导规律

青年的需求与引导规律主要分为:

1.青年的恋爱婚姻;

2.青年的劳动就业;

3.青年的生活方式;

4.青年的异常行为;

5.青年的思想政治教育。

学科特点:

综合性 交叉性 应用性

研究方法:

①坚持以唯物辩证法为指导,在此前提下。可分为:调查研究法、实验法、案例分析法、系统综合法、总结经验法。

②除此之外,还有历史法、文献法、阶级分析法、定性定量分析结合法、检查评比法、比较研究法等。

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