胡彦峰，男，1978年12月出生， 胡彦峰
本科学历。 1996年参加工作，现任黑龙江肇东市人民小学副校长，中学高级教师。是黑龙江省第四次少代会代表，绥化市民间艺术家协会理事，绥化市作家协会会员，肇东市青联委员，肇东市第八届政协委员，担任《魅力之星全国文学新苗作文选》、《中华小状元文集》编委会副主任，《中国现代教师杂志》编委，2009年参加了北京师范大学举办的全国中小学校长骨干教师高级研修班学习。[1]
学校德育工作是一个庞大的教育体系，需要方方面面的关注。德育绝不仅仅是德育教师的专项工作，每一个执教者都要把品德的培养，人格的塑造看成是自己份内的事。德育教育也不仅仅是学校的事，需要社会、家庭的共同参与和配合，没有良好的大环境，其结果只能是事倍功半。德育在学校教育工作中占有相当重要的作用，毋庸置疑一个品德优秀、习惯良好的孩子其学习成绩也往往是优秀的。要提高学校教育效果，保障教育质量就要构建德育体系，明确主题，突出特色，把握关键，分步推进。
学生的自主意识是学校德育工作的重要内容，通过随学生自主意识的培养可以实现提高学生综合素质的目的。联合国教科文组织指出二十一世纪教育的四大支柱是让学生“学会认识、学会做事、学会相处、学会生存”这表明新世纪教育的宗旨在于让学生达到“四个学会”，即：使学生通过形式多样的行之有效的“学”而达到自行掌握、自我拥有的“会”。基于这样的认识，我校在德育教育中确定了以“自主教育”为主题的系列教育活动，收到了较好的教育效果。
1、肇东市
“教育系统劳模””、“市十佳青年”、“市优秀共产党员”
2、绥化市
“绥化市优秀教师”、“绥化市支持团队工作好校长”、“绥化市首届优 秀人才”、“绥化市关心下一代工作先进工作者”、“绥化市德育带头人”、“绥化市师德建设十佳标兵”
3、省级
“省家教先进工作者”、“省创新教育实验先进个人”、“省百万青少年上冰雪活动先进个人”、“省级优秀少先队辅导员”、
4、国家级
“全国作文教学能手”、“中国青少年优秀艺术新人选拔活动黑龙江选区园丁奖”、“全国素质教育模范校长”、“全国素质教育领军人物”、“中国基础教育魅力领导人”、“全国最具影响力名校长”、“全国百名优秀小学校长”、“全国科研优秀教师”等多项荣誉。