成语"民富国强"由"民富"与"国强"两个核心概念构成，表述人民物质生活富足与国家综合实力强盛的双重状态。其原始出处可追溯至东汉赵晔编撰的《吴越春秋》，在"勾践归国外传"章节记载越王勾践实施"垦田畴、实府库"政策后，达成"民富国强，众安道泰"的治理成效。该记载既是对春秋时期越国振兴政策的总结，也为后世治国理念提供了经典范例[1] 。
作为联合式成语，"民富国强"包含两个具有并列关系的谓词性成分，其中"民富"侧重经济民生领域，"国强"强调政权综合实力，二者通过语义互补构建完整的治国愿景。在句法功能上：
可作谓语："施行仁政终使民富国强"
可作宾语："实现民富国强是历代执政者的追求"
可作定语："描绘民富国强的发展蓝图"
该成语的近义系统包含三个维度：
治国成效类：国泰民安、政通人和
经济政策类：裕民足国、家给人足
军事关联类：国富兵强、富国强兵
反义表达则聚焦于国家治理失效的负面状态，如"民困国穷"直指民生凋敝与国力衰退并存，"国贫民弱"强调经济基础与国民素质双重薄弱。
在传统文化价值体系中，"民富国强"被归入治国安邦的根本理念。学者顾作义等编著的《守望中国价值》将其列为二十六种核心价值理念之一[1] ：
理念溯源：源自《尚书》'民惟邦本'思想，经管仲'仓廪实而知礼节'理论发展，至《吴越春秋·勾践归国外传》形成完整表述
实践范例：汉代文景之治通过轻徭薄赋实现'太仓之粟陈陈相因'，唐代贞观之治达成'斗米三四钱'的民生水平[1]
现代转化：与"共同富裕""中华民族伟大复兴"等当代执政理念形成历史呼应[1]
该成语在当代传播中呈现三大特征：
基础教育渗透：被收入幼儿语文教材，作为"强"字系列成语重点教学，通过"看图猜成语"等互动形式强化记忆
典籍研究深化：汉典等专业平台标注其拼音为mín fù guó qiáng，与变体"国富民强"(guó fù mín qiáng)形成语音对照
跨文化传播：在翻译实践中多采用直译加注解的方式，如"People's prosperity and country's strength (min fu guo qiang)"，保留汉语文化特色[1]