作者根据读者对故事的理解，层层深入，并从读者的角度设计了大量的实践练习，以全面锻炼读者讲故事的技能。
内容由两部分组成，第一部分结合实例介绍了以讲故事的方式进行沟通在人际交往中的三大作用。第二部分阐述了利用故事改善交流和人际关系的具体方法。[1]
《管理者要学会讲故事》适用于所有需要改善交流和建立良好人际关系的读者，尤其是企业中的管理者。
作者：(美国)特伦斯·加吉罗(GARGIULO.T.L) 译者：孙立武
第一部分 故事的作用
第一章 在故事中交流
故事创造的说服力和交流环境
小故事 变！
故事暗含着信息
故事是思考的工具
小故事 精确动力
小故事 质量控制
第二章 实例研究——亲情中心
亲情中心的创建背景
小故事 使命和乐观
小故事 勇气
小故事 信仰和耐力
小故事 坚持自己的工作
小故事 爱和乐观
小故事 亲情中心如何运用故事来工作
第三章 用故事来管理
故事要求人们主动倾听
小故事 火车的故事
小故事 红头巾
小故事 资产成就培训公司
小故事 时尚之屋
小故事 数学谜题
小故事 勺子
故事帮助我们调和彼此的差异
小故事 乔VS简
小故事 查理的困境
第四章 实例分析——索迪斯公司
背景资料
筛选过程
对故事的优化利用
故事的影响
征文大赛中的范文
第五章 在故事中领导
故事帮助人们相互结合
小故事 困在飞机上
小故事 潜水迷里奥纳德
小故事 克劳伦斯和艾米
小故事 执行总裁与实习生
故事可作为武器
故事可用来疗伤
小故事 维克多的故事
小故事 市场风险
第六章 改善组织环境（E.O.I）
E.O.I的故事
第二部分 让故事发挥作用
第七章 建立个人故事的索引
个人故事一 童年
个人故事二 父母和兄弟姐妹
个人故事三 祖父母和其他亲戚
个人故事四 宠物和动物
个人故事五 高中和青少年时期
个人故事六 大学
个人故事七 老师和导师
个人故事八 你听过的故事
个人故事九 朋友