在Web of Science官网的Master Journal List可以看到, SCIE（Science Citation Index Expanded）收录了自然科学领域的9461本期刊。 当中, 最顶级的期刊当属自然指数的来源期刊共145本。[21] [22] [23]
由于不同的社会文化、制度、经济和政治因素，不同国家、地区和组织对其实际定义和理解存在着细微的差别。[5] 按照国家标准《青少年社会工作服务指南》的定义，青少年是指年龄范围为6-35周岁的人。青少年期是由未成年人转向成年人的阶段，是一个蜕变、转折和转型期，是自我辨识和认定的重要时期。社会工作者要聚焦青少年的成长和发展，在青少年自我认同、思想引导、习惯养成、职业指导、婚恋服务、社交指导等方面开展专业服务。[14] 《中长期青年发展规划（2016-2025年）》中所指的青年，年龄范围是14-35周岁（规划中涉及婚姻、就业、未成年人保护等领域时，年龄界限依据有关法律法规的规定）。[6] 根据世界卫生组织确定的年龄分段，青少年（adolescence）为10-19岁。[15]
加强青少年的爱国主义教育摆在更加突出的位置。青少年是祖国的未来、民族的希望，是爱国主义教育的重中之重。新时代加强青少年爱国主义教育，把爱国主义教育贯穿于青少年成长全过程和各环节，实现课堂内外、线上线下同频共振，让爱国主义精神代代相传。加强青少年爱国主义教育，需要结合青少年的新变化、新特点创新教育方式，构建网上网下“同心圆”。爱国主义是鲜活的，具有鲜明的时代性。[3] 爱国青少年
情绪波动：青少年可能会出现情绪波动大、易怒、焦虑、抑郁等症状。这些情绪问题可能影响到青少年的日常生活和学习。[16]