普通教育是以升学为导向的基础教育体系，教学内容以数学、物理、语文等基础科学知识为主体[3] 。根据2024年最新定义，其核心特征体现为文化性、理论性和系统性，与职业教育的实践性形成互补[3] [5] [6] 。
截至2023年数据显示，普通教育与职业教育呈现双向渗透的发展格局[4] [5] 。这种融合趋势在中等教育阶段尤为明显，2020年部分普通高中已试点开设职业启蒙课程[6] 。